需要鉴别的物质
鉴别方法滴加石蕊溶液加入足量的水用燃着的木条区分加入足量的稀硫酸
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稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙氮气、氧气、二氧化碳铁粉、木炭粉、氧化铜粉末
f10在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。（1）实验步骤①②取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液实验现象结论干燥剂中含有CaO干燥剂中含有CaOH2干燥剂部分变质
（2）既然干燥剂中已有CaOH2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是_______________________（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）______________________________。
（3）小西认为步骤②不严密，理由是________________________________________。（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的成分进行哪些方面的探究___________________________（写出一条即可）。11．兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；【实验和推断】猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是产生的反应的化学方程式是
，说明氢氧化钠已经变质，有气泡。
（2）若A是CaOH2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为填化学式，该实验填“能千或“不能”说明样品中有NaOH。，现象b为，则猜想Ⅱ成立。。
（3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示
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f12（2015阜新）化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末。于是对该粉末进行了如下探究。【提出问题】该瓶粉末的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙猜想二：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙猜想三：该瓶粉末的成分可能为【实验验证】请你参与探究，完成下面的实验报告．实验步骤（1）取少量样品于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤，取少量滤渣于试管中，加入（2）取步骤（1）中的试管中，滴加无色酚酞溶液。【联想与启示】氢氧化钙露置在空气中会发生变质，变质的原因是因此，必须保存。（用方程式表示），。于说明含有实验现象有大r