得数。3）让学生结合摆圆片的过程说一说算式7－3＋4＝8所表示的意义和计算顺序。2、找朋友一生拿算式卡，另一生拿答案卡，是好朋友的走到一起。四、导评：通过这节课的学习，你知道了什么？加减混合计算的时候，先算前两个数，再用得数与第三个数进行计算。
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