小学三年级写人作文专项训练记身边最熟悉的人（二）【知识点精讲】
动作：
猜猜这是什么动作？
他弯着腰，篮球在他手下前后左右
不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
动作描写
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先成圆形，再用手轻轻，
使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手这个泥人，右手在
头上面摆弄着，不一会儿，泥人了一顶偏偏的帽子。
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f描写动作的词语：
健步如飞匍匐前进东奔西窜跑的比兔子还快步履矫健大摇大摆横冲直撞飞檐走壁蹑手蹑脚跑得上气不接下气飞似的跑步履轻盈拔腿就跑
目不转睛东张西望
凝神注视挤眉弄眼
走马观花
定睛一看
抽泣
呜咽
泣不成声
痛哭流涕
微笑
笑不露齿
破涕为笑
哈哈大笑
描写动作的例子：
（一）键子忽左忽右忽上忽下，在姗姗的身前身后蹦来蹦去，姗姗时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上