幼儿园课题研究方案〔一〕体育活动是影响幼儿生长发育不可缺少的积极因素，它不仅促进幼儿身体正常的生长发
育，而且能促进幼儿的身体素质和根本的活动才能，进步幼儿机体对外界环境的适应才能，也是培养幼儿优良品德和促进幼儿社会化的重要途径。
一、选题意义幼儿园教育指导纲要指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目的，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在实际工作中，常常侧重于专项体能活动，很少使用废旧材料制作的器械活动，形式上是热热闹闹，而运动质量却不高。在幼儿园的体育活动中，由于器材不丰富，使用率低、目的性不强、器材投放不合理等，造成体育活动内容单一，对孩子肢体和动作的训练也缺乏针对性、系统性。在难以确保幼儿每天有两个小时体育活动时间的根底上，因地制宜、因人而异，并根据幼儿园教育指导纲要，通过对这一课题的研究、探究，不断优化我们上林苑幼儿园的户外体育活动，增强体育活动的兴趣性、多样性，进步幼儿的创新意识、合作意识，让幼儿具有强健的身体。二、研究目的〔一〕研究活动的总目的1制作多种多样的体育器材，创设活动环境，引导幼儿体验活的乐趣。2充分发挥户外体育活动的整体功能，使孩子德、智、体各方面能得到全面开展。3老师通过探究，理论，进步老师的科研才能〔二〕各年级研究活动目的小班：以角色扮演的形式，让幼儿在走、爬、钻、跳、滚接等方面中班：通过走、跑、跳、拍皮球等方面锻炼幼儿的体能，灵敏性的运用器材，表达器材的兴趣性……大班：通过走、跑、跨跳、匍匐爬、跳绳、拍球等方面锻炼幼儿的体能，丰富幼儿户外体育活动。四、操作理论〔一〕优化户外体育活动的素材为了进步幼儿的身体素质，陶冶他们的情操。从观察、研究幼儿入手，理解每个幼儿的开展需要，根据每个幼儿开展的不同特点，因材施教，促进幼儿在不同程度上得到充分的开展。1培养幼儿的动手才能：我园在体育器材在配置上只有购置的和一些简单的器材，所以我们可以因地制宜，变废为宝，利用丰富的自然资源，如用油桶、报纸球、绳子等制作自己使用的活动器具。如我们可以将小竹棍当成接力棍、跳竹竿舞、走迷宫等等，同时我们还可以充分利用一些废弃的饮料罐和塑料瓶，如：将粒粒橙、酸奶瓶等用松紧带连接起来做成拉力器；还可以用各种易拉罐做成高跷，做成梅花桩练习平衡才能等等的一些活动。2培养幼儿的创新才能：
f老师可以引导幼儿一物多玩r