里会想些什么？这位山里的孩子家离
北京那么遥远，他从来也没有去过北京城，北京城里天安门广场上的升旗仪式
又是如此地壮观，怪不得这位山里的孩子这么想去北京亲眼看看升旗仪式呀，
让我们把这种迫切的愿望用朗读表达出来。
（4）这里为什么说了两遍“我多想去看看”呢？那么你能把这句话读好吗？
请你读一读。自由读、指名读，集体评议、齐读。
（5）生活在山村的孩子想去北京看升旗仪式，而生活在北京的孩子呢？北
京的小朋友为什么想要去新疆？请你和小同桌一起读一读，一边读，一边完成
黑板上的填空吧！
（
）的天山
（
）的雪莲
（6）谁来说说答案？指名回答，齐读短语。现在你知道北京的小朋友为什
么要去新疆了吗？你想看看吗？【教师出示天山的图片】天山美不美？请大家
读课文，让老师听听你有多想？指导学生朗读。
（三）拓展延伸，深化情感
师：北京的升旗仪式很壮观，新疆有美丽的天山，洁白的雪莲，在我国还
有数不清的美丽景色，我们的祖国多么美丽啊！我（生接“我多想去看看！”）
除了去看一看祖国的风景，你还有什么愿望呢？
用“我多想
。”说说你的心愿吧！
（四）课堂总结
今天我们不仅领悟了祖国的大好河山，更加热爱我们的祖国，小朋友们还
勇敢的表达出了自己的愿望！老师祝愿小朋友的愿望都能实现，祝愿我们的祖
国更加繁荣富强！
作业布置：
23
f以“我多想再与同学交流。
板书设计：
2我多想去看看北京天安门升旗仪式
祖国多么美丽我多想去看看
。”写下自己的愿望。
新疆天山雪莲
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