改了）：1、零基础复习阶段（2010年6月前本阶段主要用于跨专业考生学习基础参考书，中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未（清华大学教授）以及外国建筑史（19世纪末以前的）附：《购书赠资料活动进行中，点击了解》，要求系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。最终基本达到建筑学本科水平。开始学习快速设计的技巧。
f2、基础复习阶段（现在－2010年8月本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未（清华大学教授）以及外国建筑史（19世纪末以前的）附：《购书赠资料活动进行中，点击了解》，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。练习快速设计的基本功，掌握快速设计的要领。3、强化提高阶段（2010年9月－2010年11月）本阶段，考生要对指定参考书，中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未（清华大学教授）以及外国建筑史（19世纪末以前的）附：《购书赠资料活动进行中，点击了解》，进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。多练习快题设计，提高自己快速设计的能力。4、冲刺阶段（2010年12月－2011年1月）总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。六、各阶段具体学习计划第一阶段：基础复习阶段开始复习2010年9月1）学习目标目标1：通读该专业阶段的核心课程：中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未（清华大学教授）以及外国建筑史（19世纪末以前的）附：《购书赠资料活动进行中，点击了解》，目标2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解该专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础；多练习基本的绘画能力，为快速设计打下基础。2）学习任务①泛读中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未（清华大学教授）以及外国建筑史（19世纪末以前的），建构建筑历史的理论框架。②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框r