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改了):1、零基础复习阶段(2010年6月前本阶段主要用于跨专业考生学习基础参考书,中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未(清华大学教授)以及外国建筑史(19世纪末以前的)附:《购书赠资料活动进行中,点击了解》,要求系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住。最终基本达到建筑学本科水平。开始学习快速设计的技巧。
f2、基础复习阶段(现在-2010年8月本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书,中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未(清华大学教授)以及外国建筑史(19世纪末以前的)附:《购书赠资料活动进行中,点击了解》,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。练习快速设计的基本功,掌握快速设计的要领。3、强化提高阶段(2010年9月-2010年11月)本阶段,考生要对指定参考书,中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未(清华大学教授)以及外国建筑史(19世纪末以前的)附:《购书赠资料活动进行中,点击了解》,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。多练习快题设计,提高自己快速设计的能力。4、冲刺阶段(2010年12月-2011年1月)总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。六、各阶段具体学习计划第一阶段:基础复习阶段开始复习2010年9月1)学习目标目标1:通读该专业阶段的核心课程:中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未(清华大学教授)以及外国建筑史(19世纪末以前的)附:《购书赠资料活动进行中,点击了解》,目标2:掌握专业技能、培养兴趣爱好,基本了解该专业的知识框架和理念,为下一阶段的复习夯实基础;多练习基本的绘画能力,为快速设计打下基础。2)学习任务①泛读中国建筑史潘谷西外国近现代建筑史罗小未(清华大学教授)以及外国建筑史(19世纪末以前的),建构建筑历史的理论框架。②学习每本教材,需在结合自己的理解绘制知识理论框r
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