动室(教室),心理宣泄室、心理沙盘室、心理仪器室、心理阅览接待室、心灵驿站(个体咨询、交流谈话室)和音乐放松室。配备了一流的心理健康仪器,包括弗洛伊德沙发、团体活动工具包、心理沙盘、心理宣泄器材、心理测量器材、心理健康档案系统,心脑协调训练系统等。为开展心理辅导活动和心理健康课提供保证。三、拥有优秀的心理教育师资队伍我校现在有两名专职心理教师,一名兼职心理教师。我校专职心理健康教师,从事心理教育工作8年,是国家二级心理咨询师、中级催眠师、沙盘游戏治疗师、市心理健康教育导师团和讲师团的成员,积极参加市心理健康教育的各项活动,学校领导特别支持她的工作。其研究课题和论文有《高中生异性交往研究》、《中学生情绪与情感心理调查报告》等。参加过众多心
2
f理学方面的高级研修班和工作坊。华东师大心理学学士,为我校专职心理教师,是我校心理教育方面的后起之秀。兼职心理健康教师,是国家二级心理咨询师。目前,我校是北京师范大学“生命教育”研究中心“生命教育”基地学校,在研的子课题为《生命教育在中学的实践与探索》;我校是中国科学院心理研究所三生教育基金会《我的影像成长日记》课程教学试点学校,在初一进行课程试点,与同年级5个没有开设该课程的班级进行对比实验;心理健康校本课题为《高中生异性交往研究》。
2013年11月
3
fr