名星效应使得受众会出现马太效应
三自身状况分析
“为什么受伤的总是学生”的深度报道节目目标受众定位为全国关注地震灾难灾后的重建及地震中教学大楼倒塌的事情真相的普通大众受众定位的人群的知识基础要求比一虎一席谈要低受众群体的基数会比较大
f具体分析1凤凰卫视的收视覆盖率在中国内陆远远不及内陆一般的上星电视台而“为什么受伤的总是学生”是以上星卫视台为平台的一档新闻的深度报道节目收视群体会大于一虎一席谈2新闻的深度报道可以深入地采访能将最真实的画面传达给受众并且在记者出镜的调查中一步步地接近事实的真相更引人入胜3镜头的画面语言能将更多的细节展现出来比起一虎一席谈的谈话谈出来的更加真实地震现场倒塌的教学楼用镜头表现会比用语言叙述更直观更吸引注意力
四环境分析
在地震发生后仍然有大大小小不断的余震出现记者在进入震区采访的安全会有危险震后的堰塞湖传染病等都是要考虑的因素在中国大陆新闻要符合政府重视的条件的深度报道才能顺利通过且要通过层层的审查才能播出在这样一个灾难大背景下对于这种揭黑幕的深度报道要如何做到既能真实客观地报道出汶川教学楼在建设中的监管不利并出现了或多或少的质量问题的事实又能顺利的通过国家的审查播出积极地引导震后的灾区的重建工作能够真正有力进行
五对策设计
1硬新闻软着陆将这次的报道能够真实客观地揭露存在的问题并且能够积极引导政府所提倡的号召让灾区的重建工作有力进行2记者采访能够保证安全的前提深入到灾区捕捉到最真实的画面对于那些倒塌教学楼的建设者的问责对监管部门的失职采访要做到尽可能的全面3对幸存学生的采访尽量不要造成二次伤害尽人道主义原则能不触及学生们的伤痛尽量避免
六实际操作过程中的大致流程如下
1做好采访前的准备工作既包括采访人员的安全工作准备同时也包括前期案头选题确定后的采访流程设计2进入灾区的采访镜头的拍摄到位采访的人物地点调查采访工作尽量细致对桑枣中学没有倒塌的原因及网络上流传教学楼内部的钢筋变钢丝的核实已倒塌教学楼的建设者监管者的调查有力有序的进行3后期编辑送审的过程中能够做到顺利通过4播出以后对受众进行一次收视调查了解播出效果最后结束本期节目工作
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