9月4日
广东省
动态面符号
分级着色
1s
2000年2010年
重庆市
实习后期，对实现动态符号渲染功能的代码进一步优化，使其更易理解和编译。整理并输出所得成果，与指导老师沟通并完善自己的程序，最后完成实习报告。
四、实习成果及实习完成情况
（一）实习成果1、动态点符号饼状图、柱状图渲染；2、动态线符号渲染；3、动态面状符号渲染；
（二）实习完成情况对照实习计划，实习工作基本完成，更多动态符号渲染方案以及代码及界面的优化，将在完成毕业论文的过程中进一步展开。
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f图2动态柱状图对比
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f图3动态饼状图对比
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f图4动态分级着色对比
五、实习感悟
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f实习开始进行的并不顺利。虽然在大二学年学习了C编程语言和ArcE
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e组件式开发应用，但是因为自己掌握的不牢固，在实习时已经远远不够用。因此不得不用了近半个月的时间打好基础。好在用ArcE
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e开发完应用程序的基本框架后，自己已经能比较熟练地操作C语言。但是对于ArcE
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e组件开发的理解，我觉得自己还差的很远，需要继续去深入了解和掌握。在开发过程中，我深刻了解到数据的重要性，如果没有数据进行测试和对结果进行分析，编好的程序不能叫做“程序”，只能说是简单的代码集合。所以在开发前期和中期，我不仅在提升自己的编程能力，也在搜集数据、整理数据。对于自己实现的动态符号渲染功能，我感觉只是初步完成了老师分配的实习任务。通过这次实习，我深刻理解到，能实现是一回事，能被别人接受，并投入应用是另一回事。首先，我的实现代码并不简洁，甚至可以用繁琐来形容。自己看着自己的程序启动时间随着添加进更多的代码而越来越长，而功能也就实现了几个。太过繁琐的代码不仅让别人读起来困难，更使编译器耗费更长的时间编译，占用更多的内存空间，导致卡机死机等情况，好在在实习过程中每次强制关闭“僵硬”的程序都没有造成死机情况，也算自己幸运。除了代码，我并没有在界面美化上投入更多时间，其实一个程序是否能被别人接受，界面占了很大比重，如果没有比较美观、易于操作的界面，用户可能在第一眼就不会选择你的程序。在实现动态符号渲染的过程中，我逐渐发现了ArcE
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e功能的庞大。相比于只能在ArcGIS操作静态地图，ArcE
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e可以开发动态地图实现时间变化上的纵向对比。这给了我极大的启发，使我决定把实现更多的动态符号渲染功能作为自己毕业论文的方向。同时，我也会对自己的代码和界面投入更多的时间来优化，以期能被应用推广。
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