要害，看出实质。例如历来被认为是田园诗人的陶渊明，当有的文章宣扬艺术的“最高境界”
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f是“泯灭一切忧喜”的“静穆”，并且举出陶渊明“浑身是‘静穆’，所以他伟大”的时候，鲁迅针锋相对地指出：“陶潜正因为并非‘浑身是静穆’，所以他伟大。”而且说明“历来的伟大的作者，是没有一个‘浑身是静穆’的”。陶渊明的集子是有目共睹的普通书籍，鲁迅之所以能够正确理解它的内容实质，并及时对错误论调给以批驳，就因为他与那些关在“象牙之塔”里死读书的学究们对书的态度不同，他在读书的同时，始终把社会实践放在很重要的位置。在对待书籍的态度上，我们首先应该向鲁迅学习。
1．文章阐述了鲁迅读书的态度和方法，概括起来就是：________。2分2．文中第②自然段的方框处依次填入的关联词语是（）2分A．虽更但B．既也而C．若也就D．尚更则
3．对本文理解分析不正确的两项是（）2分A．第①自然段中“这样的态度”，指它前面说的“前者”和“后者”这两种态度。B．第②自然段的例证既有读史学著作的，又有读文学作品的，体现了举例的典型性。C．第③自然段中运用举例的方法，着重分析了鲁迅杂文的思想内容和艺术成就。D．本文不仅引用鲁迅关于读书的言论，且运用鲁迅读书实践的事例来阐述问题。4．鲁迅先生认为陶渊明的风格是多样化的。请举出陶渊明的一篇作品篇名或诗句，来简要分析陶渊明作品的某一种风格。3分
（二）阅读下文，完成第59题。（14分）写给妈妈①我常常想象，母亲像我这个年纪的时候，是什么样子。她36岁的时候，我已经上中学了。我从来没有见过她年轻的样子，因为，从我出生，她就是一个母亲了。印象中她总是弓着身子在一台老式脚踩的缝纫机跟前，绣帐沿，绣枕头，绣牡丹和鸳鸯。我犯了错误，就站在她的缝纫机跟前给她训，她看也不看我，不停地换线，牡丹花的叶子，就渐渐从鹅黄到浅绿到墨色了。②她都训我些什么呢？温文的她实在不会说恶毒的话，也没有上过几年学，说不出一套套的大道理来。只是说，你怎么又考七十几呢？你不好好学习将来只能像我这样过苦日子。③我心说你的日子苦什么，天天绣着这么美丽的花，又不用做数学。一个水池一头放水一头进水，放水慢，进水快，这样几小时水池能装满水。这么浪费的应用题，我每天都要遇到，又哪里如绣一只蝴蝶来得有趣呢！
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f④所以每每遭到训话，我都虚情假意地皱着眉头，装出悲哀和沉重的样子，握着我实在拿不出手的试卷站在她的缝纫机前面r