游”的美景。（二）、任务驱动，自主学习1、介绍常用的搜索引擎。2、分类目录搜索信息。利用“百度”查找“大熊猫”。（任务1）3、关键字搜索。进入“百度”，搜索“桂林山水旅游官方网”网站及“桂林山水”
f信息。（任务2任务3）
4、保存网页及图片等信息。
（任务4）
（三）、综合运用，作品展示
问：谁愿意上台来搜索给我们大家看看？并对学生的操作进行
适当的鼓励性评价。学生相互讨论、评价。
（四）、拓展延伸，完成建构
1搜索修水县历史上的名人。
2搜索一首歌曲《逆战》
3搜索修水县的地图，找到修水一小的位置。
4搜索“修水教育网”（课外完成）
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