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绣花针,断.断.续.续.直插在地里,又好像无数串珍珠从天上撒下来。B面对批评,我们要学习他孤.芳.自.赏.的精神。C.那婀娜的神韵,玉洁冰清的风采,婆.娑.起.舞.的旁姿,都是那样的优美动人。2.下列句子运用了什么修辞手法?判断正确的一项是。1野旷天低树,江清月近人。2花墙边两株紫色的丁香,如同印象派的画。3我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。A.对比拟人排比B.对偶拟人排比C.对偶比喻排比3.下列说法中,不正确的一项是。A《丁香结》前三自然段描写了丁香花的形状、颜色和气味,以及人对花的影响。B.《宿建德江》和《过故人庄》的作者是同一个人,都是唐朝诗人孟浩然。
fC.《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦的作品,诗人以“花”的身份来叙述大自
然的话语,来表达自己对人生哲理的思考。
九、按课文内容填空。12分
1.在天底下,
,而并不
。四面都有小丘,平地是

小丘也是
。羊群一会儿
,一会儿
,走在哪里都
像给
绣上了
。那些小丘的线条是那么
,就像只

,不用
的中国画那样,到处
,轻轻

2.“
,白雨跳珠乱人船。”出自《

作者是
代诗人

3.“
,清风半夜鸣蝉。
,听取
蛙声一片。”出自宋代词人
的《西江月夜行黄沙道中》。“西江月”

,“夜行黄沙道中”是

4.开轩面场圃,

,还来就菊花。
十、口语交际。5分
主持人:我们生活在一个神奇的声音世界里。当大自然的歌声钻进你的耳朵,
流进你的心房时,你会感受到大自然的神奇与美妙。让我们一起走进这个神奇的
声音世界吧!
张扬:听到“隆隆”的雷声,我仿佛听见
的声音。
李冰:听到“哗哗”的水声,我想到了

孙雨:听到
,我仿佛听见几个孩子在窃窃私语。
赵一:听到
,我

十一、阅读课文片段和短文,完成练习。24分
一丁香结节选7分
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今
年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆
的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才

是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解
不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完丁一件又来。所以丁
香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,
,岂不
太平淡无味了么?
作者:宗璞
1.选择下列词语填在片段中的括号里。15分
果然不r
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