新课标初中英语状语从句教案及精品练习讲解
掌握状语从句的作用。▲掌握状语从句的意义。▲掌握各种不同类型
的状语从句。
【知识要点】状语从句在句中作状语，修饰句中的动词、形容词或副
词等。
状语从句由从属连词作关联词，从属连词在从句中不充当句子成分。
状语从句在主句之前，一般要用逗号分开，朗读时用升调。
状语从句在主句之后，一般不用逗号，朗读时用降调。
状语从句按其意义和作用可分为时间、条件、原因、让步、目的、结
果、方式、比较、地点等类型。
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时间状语从句
1常用的连词有whe
（当……时候），while（当……时
候）before在……以前，after（在……以后），u
tiltill（直到……
为止）si
ce（自从……以来）assoo
as（一……就）等。
2时间状语从句中一般不用将来时，若谈论将来的事情，往往用一
般现在时代替：
如：Illgoo
withtheworkwhe
I________comeback
tomorrow
Assoo
ashe___________fi
ishtheworkhewillcome
toseeme
2
条件状语从句
常由if假如、如果Nomatter不管来引导，如果主句是一般
f将来时，从句往往用一般现在时来表示将来。
如：Illgoforapic
icifit_____befi
e
Nomatterwhathe________say，Iwo
tbelievehim，
3
原因状语从句
1常由becausesi
ceas引导。
2because表示直接的原因，着重点在从句，用于回答why语
气最强。because不能与so连用。si
ce一般表示对方已知的，无须加以说明的既成事实的理由，全句
中心在主句，语气比because弱，常译为“既然”。
as表示十分明显的原因，一般说明因果关系，着重点在主句，语气
较弱。常译为“由于”。
for是个并列连词，只能放在另一个并列分句后面，表示一种推理或
解释，或用作附加说明，而不是指理由或原因，语气最弱，一般不放
在句首，常译成“因为”。
如：______itisrai
i
ghardwewo
tgohiki
g
_______youareillIllgoalo
e
Ica
tgotoschool________Iamill
Youhave
tmethim______hedid
tcomehere
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结果状语从句
一般由sothatsuchthat引导，so与such的区别：1so
＋形容词＋aa
＋名词
2such＋aa
＋形容词＋名词（3）such＋形容词＋不可
f数名词可数名词复数
4so＋ma
ymuchfewlittle＋形容词＋名
词
如：Its_______aheavyboxthat
obodyca
moveit
Its______heavyaboxthat
obodyca
moveit
Thereare_________ma
ybooksi
thelibrary
5
目的状语从句
往往由sothat引导，如：Illspeakslowly_________youca

u
dersta
dme
6
比较状语从句
常由asastha
otassoas等引导。比较从句r