班主任工作经验
班主任工作经验
今天能在这里跟大家一起交流班主任工作心得我感到非常荣幸。学校一贯的习惯就是让班级考的好的班主任发言介绍经验我觉得这并不完全正确。我认为经验与教训不是事物的正反两面而是孪生兄弟其本质完全一样。教训可以成为避免失败的经验经验也可能成为阻碍成功的教训。所以无论班级考试成绩好还是不好我觉得学校都应该给每一个老师提供介绍经验的机会。
我的经验如果用一句话概括的话那就是不要完全借鉴学校内其他任何人的经验
根据自己班级的学生情况而定。当然这句话说的有点夸张。比如说有人认为班主任要“凶”才能管住学生而我要说的是班主任要“善”才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间而我只强调学习兴趣。我认为“有了兴趣就有了一切。”有人强调学生见到老师一定要说“老师好”而我则要求尊敬是必须的但是应该是发自内心。形式上的东西是无用的
老师的职责是教书育人教育学生做适合时代的真人因此我的工作是给学生知识给他快乐给他幸福。不是强迫学生做什么而是让学生明白应该做什么不应该做什么。
当然我说不要借鉴校内其他任何人的经验是为了强调要有自己的创新有自己的主见。我的经验如果用一个词概括的话那就
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是自信。比如说第一次月考我班的成绩很差可我一点儿都没有觉得是因为我教的不好我也不觉得是因为学生没好好学我就认为那是一次偶然。所以开会时我并没有因为成绩不好而不好意思仍然做在班级队伍的后面。我是在用实际行动给学生一个暗示那就是我是好样的你们也是好样的这一次虽然没有考好下一次应该能够考好。当然我说的自信是在勤奋的土壤在汗水的浇灌下长出的花朵没有经过汗水浸泡的自信是自大我说的“松”的背后蕴涵着比“严”要多得多的付出。现代的企业有企业文化地方有地方文化。同样学校更有学校文化班级当然也应该有班级文化我的治班理念用热情去工作用真诚来沟通用知识教学生用人品育栋梁。我的治班方针公平、民主。我的治班策略一、培养主动学习的习惯二、树立快乐学习的心态三、创造轻松学习的环境四、发现幸福学习的乐趣。。我的治班方法
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一、用个人魅力吸引学生这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师就会接受你说的话愿意听你讲的课。我也许在同事面前没有魅力但我觉得我在学生面前是有魅力的尤其在男生面前。1、讲好课。我追求内容连贯逻辑性强。遇到不会的题不要搪r