中公教育给人改变未来的力量
本部分中每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意，答案可能是完成对所给文字主要意思的陈述，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。请开始答题125题：1乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习俗和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。对本句话最恰当的概括是。A乡村规划和建设要突出特色B乡村规划和建设要典型C乡村规划和建设要保留优秀传统D乡村规划和建设要符合国情【答案】A。解析：“乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色”点明本句主旨，强调的是“特色”，其后是具体论述。B、C项均过于片面D项文中并未涉及。因此正确答案是A。2在目前义务教育投入体制下，县级财政勉强能负担起教师工资，中央和省财政能补贴部分教师工资和学校建设资金，但留下的缺口全部都交给学校自己解决。一些农村中小学校长反映：义务教育现在已经成了“学校的义务”。义务教育现在已经成了“学校的义务”的含义是。A学校承担义务教育B义务教育是学校的责任C学校的义务是负责义务教育D学校只尽义务而缺少外部投资【答案】D。解析：材料讲的是“学校”与“资金”的问题，而且从“但留下的缺口全部都交给学校自己解决”，也说明学校缺少资金投入，所以正确答案是D。A、B、C都只从字面意思入手，理解肤浅，不是文中“学校的义务”的真正含义。3他们认为不应该纠缠于中日间的陈年旧账，要眼望中日友好的巨大利益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论，认为如果早在20世纪就建立日本人设计的“大东亚共荣圈”将会给亚洲人民带来巨大福祉。作者对“他们”的态度是。A否定B肯定C未置可否D有肯定有否定【答案】A。解析：从“杰出的”这个引号和最后一句“认为如果早在20世纪就建立日本人设计的‘大东亚共荣圈’将会给亚洲人民带来巨大福祉”可以看出作者是以讽刺的口吻来叙述的，所以作者对“他们”的真正态度是否定的。
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