小学教师师德论文范文
小学教师师德论文范文摘要：师德，作为一名教师应有的职业道德，教师应注重提
高自身的道德素养。为师者，当以古今中外之圣贤为模范，修身养
性，成为一个真正的传道者、优秀的模范者、宽容的爱人者。关键词：传道楷模宽容
荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。”师者，地位之尊可略见一二。身为师者，当以一己之力，身先士卒，为人楷模。古之贤者，莫不为人前之先行者。纵观天下之名
师，无不为真正之传道授业解惑者，无不为人前之楷模者，无不为宽容之爱人者。
一、端正师风，做一个真正的传道者韩愈之《师说》曾曰：“师者，传道授业解惑者也。”作为
一个老师，最重要的就是要做一个真正的传道者。而要想成为一个真正的传道者，首先必须要端正师风。
三人行，必有我师焉。作为一个刚开始登上教师舞台的我，各项为人、为师的职责和义务，都还在初步认识阶段，各项知识和技能都还在不断地积累。生活中，学习中，学高为师，德高为范，
凡优于我者皆可为师。古之圣贤，两袖清风，今之大师，淡泊名利，不为世俗所诱。他们出污泥而不染，濯清涟而不妖，在
当今物欲横流的社会，坚持着那一份为师者的崇高。随着我国经济的不断飞速发展，综合国力的不断提升，人民生活水平的
f不断提高。在社会改革的大潮下，一些为师者，在拜金主义和利益的驱使下，迷失了自我。在社会革新的浪潮中，不免泥沙俱下，一些人价值观念发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义膨胀。
而一些禁受不住“诱惑”的为师者，失去了作为传道者应有的良好作风，超越了职业道德底线。
为师者，凡事基于传道授业解惑者这一角色。而现如今一部分教师，做家教、搞“副业”，有时甚至忘记了自我的本职。这需要有一个良好的师风作派氛围，严格要求端正师风道德建设。加强师德师风建设不是一蹴而就的事，必须建立机制，完善师德师风建设体系。必须发挥学校的各种资源的优势，利用广播、文件、宣传栏，为广大的教师传递正确的社会价值取向。建立和健全师风监督
机制，要求各位教师以身作则，让为师者回归本职，做一个真正的传道者。
二、修身养性，当一个优秀的模范者《礼记大学》中说：“古之欲明明德於天下者，先治其国；欲治其国者先齐其家；欲齐其家者先修其身身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”修身养性，是作为一个社会自然人应有的基本素养。只有修身养性之后，才能齐家，才能治国，才能
平天下。可见修身养r