教学活动设计表
第10周
活动名称活动目标活动准备重点及难点活动过程：1播放警察出操的片段，请幼儿欣赏警察出操的动作。2出示《小警察出早操》儿歌，与幼儿一起说儿歌。小警察出早操一二一，一二一，小警察，出早操，一二一，一二一，立正站好敬个礼。3请幼儿一边说儿歌，一边模仿警察做齐步走、立正和敬礼的动作。4教师说出指令，例如“小警察，转个圈”“小警察，请蹲下”、等，请幼儿做出相应的动作。5教师可让幼儿重复说儿歌，并分组进行听指令做动作的比赛，看谁的动作最敏捷、最正确。《小警察，出早操》涉及领域
2012年4月16日
健康执教老师石火英
发展大肌肉的活动能力和平衡能力。警察出操的片段。儿歌《小警察出早操》请幼儿一边说儿歌，一边模仿警察做齐步走、立正和敬礼的动作。活动反思：通过教学活动，幼儿能说儿歌《小警察出早操》
f教学活动设计表第10周
活动名称活动目标活动准备《以礼待人》涉及领域
2012年4月16日
语言执教老师石火英
知道在适当情况下使用礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”、、把“你会说什么？”情境图卡反贴在白板上。
重点及难点知道要感谢别人的帮助活动过程：1请幼儿轮流翻开白板上的情境图卡，并观察和描述图卡的内容。2与幼儿讨论图卡中的人物应该说什么礼貌用语，例如：
．．．
活动反思：通过教学活动，能使用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”
向小朋友借东西时，要说“请借给我XX，好吗？”得到别人的帮助或收到礼物时，要说“谢谢。”不小心碰撞到别人时，要说“对不起。”
3教师帮幼儿在图卡上写下应该说的话，然后把幼儿分成小组，根据图卡的内容，进行角色扮演游戏。4游戏结束后，请幼儿把图卡贴在图书角
f教学活动设计表
第10周
活动名称活动目标活动准备重点及难点活动过程：《面包出炉了》涉及领域
2012年4月16日
数学执教老师石火英
说出制作面包的主要过程，初步理解事情发生的先后次序视频短片“面包的制作过程”《谁来帮忙》（引导幼儿尝试排列图卡的先后次序，并说出猪先生做面包的故事。
活动反思：通过教学活动，能说出面1与幼儿回顾参观面包店的情形，说说面包是怎样制作出来的。包的制作。2播放视频短片“面包的制作过程”让幼儿欣赏，向幼儿提问：
．．．
谁负责做面包？（面点师。）制作面包需要什么材料？（面粉、鸡蛋、牛油、糖和盐等。）面点师搓好面粉团做成面包造型后，他会把面包放在哪里？r