拓展课简笔画教案
课题：简笔画
课时：2课时
备课人：王耿
教学目标：
学习简笔画的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客
观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁
洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。通
过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。
教学重点与难点：
简笔画在小学教育教学中所发挥的作用。
教具准备：粉笔、小图、铅笔、橡皮、纸张等。
环节
教学过程
备注
（一）组织教学，导入新课。
绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最
喜欢的绘画形式吗？请举例回答，并说明为什么最喜欢这
些形式？（鼓励学生通过思考、回忆，尽可能多说几种形
式。）
（二）讲授新课：
入
1、什么是简笔画（板书）
首先我们来学习一下，什么是简笔画。简笔画是通
过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突
出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔
法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。（画
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f出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）2、简笔画绘画的表现方法（板书）简笔画绘画主要手段是观察、分析、概括客观形象。
（一）线画法：使用简单的线条，勾勒出对象外形特征、动态特征，
并适当加以夸张，使形象更为生动，线画法是其他画法的基础。（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）
（二）平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分，再加以组合。简练、夸张、形象生动。（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）（三）线面结合的画法：在线画法的基础上，涂上各色块面，更加突出物体特征，富有装饰感。（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）
3、简笔画的分类静物简笔画、植物简笔画、动物简笔画、人物简笔画、风景简笔画。五、作业要求：观察生活中的家用电器，用手绘线条的方法再练习本上描绘，注意抓住描绘对象的特征。
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f拓展课简笔画教案
课题：简笔画小动物课时：2课时
备课人：王耿
教学目标：1通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；2教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见
的小动物，培养绘画的基本功底；3通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他
们于平凡的景物中发现生活的美好；4让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察
能力、想象能力和创造能力。
教学重点与难点：1、学习简笔画小动物的技巧r