树人、以生为本”为主题，积极开展影响力大、特
第2页共6页
f色鲜明、效果明显的各类活动。一是要抓示范，发挥先进典型的引领作用，开展“孝心少年”、“十佳少先队员”等评选活动。二是要抓宣传，利用校园媒体广泛宣传青少年的感人事迹，营造崇德扬善的浓厚氛围。三是要抓载体，通过开展广大青少年喜闻乐见的活动，充分发挥校外教育基地、学生实践基地作用，将教育内容和教育效果有机体现在活动中。四是要抓课堂，树立全员教育理念，将“立德树人、以生为本”渗透到各学科教学之中，让学生在潜移默化中受到教育。
三总结表彰通过举办主题教育活动、图片展、成果展示、研讨会等多种形式，全面回顾学校“立德树人、以生为本”主题教育活动的开展情况。一是要认真总结。对开展“立德树人”教育工作进行全面总结，认真总结经验、查找不足，研究制定改进措施。二是要考核评议。学校将对各班级开展“立德树人、以生为本”教育工作情况进行考核，作为评优评先的重要依据。三是要完善机制。对开展“立德树人、以生为本”教育工作中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。四、具体工作措施（一）、完善管理机制提高德育工作成效1、成立领导小组与工作小组学校成立德育工作领导小组和德育工作小组，各工作小组分工明确，负责统一布置活动的开展。
第3页共6页
f2、加强宣传、提高认识将德育工作列入学校重要日程加大宣传力度让每位教师充分了解上级和我校对德育工作的高度重视和具体要求，同时强化班级管理建立健全班级各项规章制度努力让每位班主任都打造出一个班风好、学风正的优秀班集体。3、不断提高教师育人水平组织教师认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件，进一步提高对德育工作重要性的认识，不断增强做好德育工作的紧迫感、责任感和使命感，让每位教师都意识到自己的育人任务，自觉承担起育人职责。4、扎实做好班主任工作，健全班主任工作制度。指导班主任结合学校工作重点制定各种活动实施方案。班主任积极主动地开展工作切实做到“静下心来教书潜下心来育人”。（二）、加强德育创新打造德育特色1、进一步加强日常习惯督导切实加强德育组织建设。（1）、完善学校少先队组织。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度努力把大、中、小队建设成为“快乐、自主、友爱、向上”的集体。充分发挥少先队的功能组织开展各项德育活动实行全员参与的德育模式完善一r