浅谈小学生感恩教育教学论文
关键词：感恩教育小学生和谐
一、小学感恩教育的研究意义
通过对学生感恩教育与培养的研究，唤醒学生的感恩意识，懂得心存感激和知恩图报。树立感恩情怀，怀有感激之心去对待给予自己关怀和帮助过自己的人。学会爱父母，爱老师，爱同学，爱自然，爱社会，使学生的感恩情怀内化为良好的品德，从而形成健全的人格。
二、小学生感恩意识缺失的主要原因
一家庭方面
二学校方面
由表4可知，只有10的学生经常随手乱扔垃圾，大部分的学生会积极爱护校园一草一木。这说明目前学校在针对小学生在保护环境、感恩自然方面的教育取得了一定成效。但由表3可知，学生自尊心理较强，这跟平时教师的课堂教育是分不开的。有些教师因为平时忽视了对学生人格的尊重，学生的叛逆心理就会凸显。长期以往学校也会以同样的方式对老师表现出不尊重的行为。学校应该是学生全面发展和道德品质培养的主要场所，一旦学校没有给予学生感恩教育足够的重视，过度关注个体智力发展，将主要精力投入到学生智力的发展中，道德教育缺乏时效性，那么，学生感恩意识将会严重缺失。
三社会方面
教育与社会是紧密相连的、相互影响的。道德品质的教育离不开社会大环境的支持与协助。因此，小学生感恩意识的缺失，社会大环境也要负有一定的责任。
f实际上，感恩教育是一个关系社会和谐的系统工程，家庭、学校、社会三大方面都有不可推卸的责任，各方应携手全力支持构建德育环境，让感恩教育走进每一个人的生活，走进学校生活，走进每一个孩子的心坎里。
三、小学感恩教育的实施方略一感恩教育活动活动主题分类1感恩大自然，乐于实践3给野生动物小鸟做窝，买鱼苗放鱼苗活动。4为西部治沙活动捐款等。2感恩社会，帮助他人1结合“五一”、“十一”长假，同学们纷纷走进了社区、幼儿园、敬老院和福利院，开展小队活动，让同学们从学校走入社会这所大课堂，并在其中学会求知、学会感恩、学会做人。4不乱闯红绿灯，义务参加公路执行员活动。6拟发给家长的一封信《学会感恩从我做起》。3感恩父母，学会回报2自己动手，给妈妈准备制作一件小礼物，送上对妈妈的祝福。4以“学会感恩”为主题开展征文和板报评比，在校园网上进行交流展示。4学习先烈，感恩生活3义务给烈士家属打扫卫生，定期访问烈士家属。4给比自己小的孩子讲授烈士故事，传承烈士精神。5学会感恩，收获快乐1以中队为主体，开展“让我们拥有一颗感恩的心”主题活动。r