2017年秋季学校工作计划
本学期，我校工作的总体思路是：坚持从实际出发，巩固课程改革中的成果，正视学校发展中存在的问题，查缺补漏，克难攻坚，规范管理，巩固提升，实现学校优质发展、和谐发展。
一、工作目标
1提高学校管理效能坚持制度管理与人文管理相结合，常规管理与绩效管理相结合，过程管理与目标管理相结合，不让目标落空，不让责任缺，不让制度失语。
2提高有效德育品质让有效德育展示出“温馨、和谐、高效、亮丽”的魅力，培养“有责任”、“有担当”、“有大爱”的学生群体，提升办学品质，提升全体师生的幸福感。
3提高高效课堂质量让高效课堂名副其实，提高高效课堂的覆盖面，真正实现均衡优质高效的目标，让高效课堂在市县范围具有示范水平，教学质量稳中提升，继续保持县内教学质量“最优”名次。
4提高师资队伍素质以严格规范的管理构建和谐的教师团队，建立规范的岗位管理制度，教学管理制度，教学研究制度。搭建平台、热诚服务、示范引领，不让一个教师掉队，培养“情智双馨”、“自尊自律”的师资队伍。
5提高课程育人能力坚持“德智体美一个都不能少”的管理理念，虚化一门课程就是昧着良心做事，规范课程管理，提高国家课程、校本课程的育人水平。
6提高后勤管理水平加强安全管理，构建平安校园；规范财务管理，构建节约型校园；加强功能部室管理，实现功能部室最优化。
f7提高家校共育效益提高班级家委会的突出作用；重视家校沟通和家长再教育；发挥优秀家长的辐射作用；发挥好家长对学校的监督评价作用。
二、具体工作
（一）校长室
1．完善学校发展规划。2修订学校管理制度。3落实班子成员的工作职责。4完善教师的绩效管理。5负责高效课堂的过程服务，听课不低于50节。6全面完成校长“三个一”工作任务。7统筹安排“均衡发展”迎验工作。
（二）德育处
1负责日常常规管理，保障有序的学校秩序。2负责班主任的管理及培训工作。3落实督导月主题教育活动（爱心教育、环境教育、劳动教育、礼仪教育、阅读教育）。4提高小组德育的有效性。5全面落实精准扶贫工作，实现教师全员结对帮扶（家庭贫困学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生）。6完善学生综合素质评价。7细化班级评价办法。8做好值月衔接及周工作小结工作。9协助包级领导及班主任化解日常矛盾。10安排并指导新入学学生的入学教育。
（三）教导处
1修订完善《教学常规管理基本要求》，建立规范的教学管理制度。2提高“三r