2013年科学中考复习专题训练8：生命的结构层次
一、选择题（每题2分，共40分。）1．对生物进行分类的主要目的不包括（）A．了解生物的多样性B．了解生物之间的亲缘关系C．了解生物之间是进化关系D．了解生物的有害和有益物种2．以“荷迎大运”为主题的第22届荷花展于6月8日在深圳洪湖公园开展。从生态学角度分析，洪湖公园里所有荷花构成（）A．种群B．群落C．生态系统D．植被3．如果用下图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（）1AB纲细胞2目细胞核3科DNA种子植物4种染色体蕨类
C生物圈生态系统D动物
脊椎动物无脊椎动物节肢动物
4．如图所示，在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐，一段时间后发现草履虫集中分布在右侧，说明（）A．生物体能由小长大B．生物体在生长过程中，必须从外界获得物质和能量C．生物体对外界刺激能作出一定的反应D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境5．“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是（）A．水B．光C．空气D．土壤6．下列有关生物与环境相互关系的描述，错误的是（）A．非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活B．生物与生物之间的关系，最常见的是合作关系C．生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式D．生物与环境相互作用的结果是环境不断改变，生物不断进化7．寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了（）A．它们都适应寒冷的环境B．法国梧桐不适应寒冷的环境C．松树与法国梧桐进行生存斗争D．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境8．生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是（）A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存B．枯叶蝶的形状象枯叶，不容易被敌害发现C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D．生在青草丛中的蝗虫，其体色呈绿色9．成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响”的是（）A．风声鹤唳，草木皆兵B．大树底下好乘凉C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．鱼儿离不开水10．衢州市有许多风景名胜，下述自然景象属于生物群落的是（）A．江山江郎山上的赤丹岩B．衢州烂柯山中所有松树C．开化古田山所有生物D．龙游石窟中所有微生物11．惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游．构成当地生态r