、视、线、坛”是左右结构的字；（2）“软”左右要匀称；（3）“刮”是左右结构的字；（4）“线”不要忘记写最后一点。2教师重点指导、示范：袋、库。预设3对于课文主要内容的理解，教师根据学生的预习情况灵活指导。四、检测环节1用“√”给加点字选出正确的读音。宿舍（shěshè）兴奋（ｘīｎｇｘìｎｇ）2看拼音，写词语。Nǎodaiｂǎｏｋùdǎ
gzhùshìxià
Huātá
xiǎ
shìsō
gruǎ
3在括号里填上适当的词语。（）的松柏（）的山葡萄（）的浓雾（）的蘑菇（）的人参（）的积雪五、本课小结
这节课我们朗读了课文，自学了生字，初步了解了课文的主要内容。下节课我们继续学习这篇课文。学生能梳理自己的收获或反思自己的不足。
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