际困难确实不小。但是为了学校的发展，我们还必须认真思考和探讨课改的有关问题。所以必须加强小课题研究的步伐和力度。（五）利用远程教育及互联网络资源，鼓励教师广泛涉猎小学教育前沿的有关新课程的最新的研究成果，来指导我校教师的教育教学
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f工作。三、推进素质教育，提高教学质量（一）进行思想政治素质教育。1．在思品课和其他学科中贯穿思想政治素质教育，进行“国史国
情”教育。2．利用节假日对学生进行思想品德教育。
（二）进行道德素质教育。（三）抓好教学常规管理，逐步提高教学效率、教学质量。（四）严格体育工作管理，增进学生身体健康，增强体质，加强
卫生工作管理。（五）强化美育工作管理。（六）强化劳动教育观念，提高学生劳动素质，培养合格的人才。四、建立三位一体的教育网络，形成教育合力。（一）发挥学校对家庭教育的指导作用1．访问学生家庭。2．建立电话、书信联系。3．建立家长接待制。注：各班可根据具体情况自定。（二）促进学校与社会教育的融合。1．开展丰富多彩的社会实践活动2．聘请校外辅导员。3．开放学生阅览室、电教室、科技室，让学生间接认识社会。4．组织观看影视节目。
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f5．建立与村、社、就近单位的广泛联系，开展公益劳动与勤工俭学活动，加强社会主义精神文明建设。五、勤俭办学，民主理财。（一）搞好财务、财产管理。（二）抓好校园建设和管理。（三）搞好校舍管理和设备管理。（三）搞好因校制宜的师生生活管理。六、开展信息技术教育。（一）利用现有条件，让师生认识信息技术教育的巨大作用。（二）利用现有条件，完善信息技术硬件建设。七、其他各项工作。（一）强化师生守纪观念。（二）以上计划中涉及内容，由各部门、各相关人员制定详细单项计划并负责实施、落实，并可充实之。1．各种活动必须有记载、有评价，依据《制改》方案执行。2．所有工作将采用权重形式量化管理、评价，并进行加权与负加权。3．本计划在执行过程中，将依据实际工作需要，进一步完善。
榆中县大坡坪学校2016年8月25日
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