国本中学0809学年上学期教研工作计划
一、指导思想指导思想本学期，我校将继续深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学校0809管理工作意见为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平，加快争创重庆市重点学校步伐。二、总体目标：总体目标：通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。三、工作重点：工作重点：工作重点（一）完善教研组、备课组制度，做好指导服务工作。完善教研组备课组制度，做好指导服务工作。教研制度进入二十一世纪，个人英雄主义已经被时代所取缔，团结、协作，共同发展，共同进步，和谐已经成为时代发展的主题。搞好一个学校，建设好一个班级，教育好一个学生，单凭一个人的力量是很难完成的，要进一步提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研备课成为新课程背景下的学校教师“研，科研培训”基地。提升教师的理论水平，才能确保任务的顺利完成，取得优异的成绩。1、落实教研组管理本期我们仍然成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、艺体6个教研组。要求各组每次教研活动定人员、定时间、定地点；要求每个组在开学期初根据各学科的特点，结合学校实际制定或完善行之有效的、独具特色的教研工组工作计划，工作计划必须经全组教师认真讨论，为全组教师共同认可。计划可结合本组的课题来确定一学期的研究主题，研究面不必过大，可针对一个点，进行实质性的研究。
f今年教研活动要求以教科所提出的“开展有效教学模式，优化教学过程”的精神为指导思想，“特色课堂，将当个性教师，构建具有学科特色的教学模式”作为主题，进行教研活动。1）依据学科不同，构建理想课堂的大模式。比如：语文课堂：“书声琅琅，积累语言，提升能力”模式。数学课堂：“生活化数学课堂“模式。等2）依据学段不同，探讨七、八、九年级教学模式。围绕学校提出的学科教学模式，各级部要从课堂的设计和组织、课堂语言、课堂评价、课堂练习、课堂拓展等方面，研究创新出各学段r