的优秀作品做简单翻版，既而与作文题目稍作联系，试图以此博取好感，这样投机想法必然会使自己的文章落入深渊。7、抄写卷上文章，失却真诚表达。有些考生偷懒也想取巧，添加一点生活情节，改头换面抄写中考试卷上的阅读文章，妄想蒙混过关，这样自以为“聪明”的做法，实在让人痛心和惋惜。三、今后教学领受的启示：今后教学领受的启示：1、加强审题教学，做到训练有素。审清题意，是考场作文的第一步，否则下笔千言，离题万里，将一发而不可收拾。老师平时的教学可能强调的比较多，方法指导得也比较全，但落到实际操作中可能还存在不足。所以今后的作文教学还应在审题的实际训练中，使学生具备必要的素养，做到万无一失。因为学生实在“失不起”的。审题肩上千钧！2、加强素材积累，切忌投机套作。“生活处处是语文”，在这次考场作文中，我们已有深切体会。今后教学，需要引导学生进行丰富的素材积累，开阔眼界，着眼细节。而不能以一篇百搭作文进行无限套作，也不能以几个古人、几句
f诗词来应对所有考题。这样的教学是僵死的教学，是“误尽苍生”的教学。生活源头活水！3、精选作文材料，做到材、题相合。学生拥有了众多的材料，写作时重要的还是要学会精选，这样材料才能有效地体现题意，为表达中心服务。教学时应有切实可行的方法指导，还应有操作性强的实践训练，以确保学生写作素材与题意相合，恰当地表现中心。精选慧眼识珠！4、加强创作意识，做到自信为文。今后的教学中，要引导学生理解：自己的生活才是最有价值的作文素材，自己的表达才是最有意义的写作。要有自信心，不可妄自菲薄，总是觉得别人的东西才是最好的。切记：写作不可套用别人的作品。创造作文的生命！5、能够诚信为文，切忌弄虚作假。从这次“抄作”当中，我们看到，有些学生很聪明，语言表达也有一定的基础，如果能够诚信写作，完全可以获得比较好的成绩。但是由于弄虚作假，妄想投机取巧，致使作文落入深渊。今后作文教学中，一定要遏止这样的情况发生。作文亦做人，诚信是本。诚信为文的根本！
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