面形式向劳动行政部门报告后，可以解除劳动合同。八、有下列情形之一的劳动合同终止1、劳动合同期满的；2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的3、乙方死亡或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的4、甲方被依法宣告破产，被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的；5、法律、行政法规规定的其他情形。九、劳动合同期满乙方具有下列情形之一的劳动合同应当续延至相应的情形消失时终止；1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；2、在本单位患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；
3
f4、女职工在孕期、产期、哺乳期的；5、法律、法规规定的其他情形。十、乙方具有本条第九款情形之一的，甲方不得依据本条第六款第七款的约定解除本劳动合同。
第八条违反劳动合同的责任甲方违法解除或终止本合同，应向乙方支付赔偿金；乙方违法解除本合同，给甲方造成经济损失的，应依法承担赔偿责任。第九条双方需要约定的其他事项
第十条其他1、本合同在履行中发生争议，任何一方均可向企业劳动争议调解委员会申请调解，也可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。2、本合同未尽事项，按国家有关法律法规执行。3、本合同条款如与今后国家颁布的法律法规相抵触时，按国家新的法律法规执行。4、本合同依法订立，双方签字盖章后生效，双方必须严格履行。5、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）：法定代表人（主要负责人）签名：
乙方（签字）：
4
f签约日期：
世纪的一代新人，学校教育必须面向全体生特别是面向那些残疾学生，并使每个生都得到充分和谐的发展，随班就读工作小结。为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共国残疾保障法》，在我校开展随班就读工作它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有利于残年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通有机结合，互相渗透共同提高。使特殊学生在德、智体美劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校“随班就读”工作，是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师，工责任心强热爱学生，对这些学付出了更多的爱心。制定个别化教案，r