班级人数日期课次1课的任务：1、讲述本学期的教学目标内容、考试内容与方法要求，提高学生的兴趣性、积极性和自觉性。2、简述篮球运动概论，使学生了解篮球运动的起源、发展，现代篮球的特点和发展趋势以及我国篮球运动的现状。3、安排学生分班进行持球全场自由活动，初步了解学生篮球基础水平。
课的部分练习时间时间课的内容次数一、集合整队，教师点名检查人数并开始部分5’介绍互相认识。二、宣布本次课内容。三、讲述体育课要求：1、考勤要求；2、服装要求；3、课堂要求。3’2’○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○时间组织教法
1
f一、篮球选修课教学目标、内容及考核方法标准。1、教学目标：2、教学内容：1）理论部分：基础理论及裁判法。基2）实践部分：基本技术、基本战术、教学比赛。3、考核方法、内容及成绩比例。二、篮球运动理论概述本80’1、篮球运动的起源与发展
通过学习使学生了解和掌握篮球运动的基础理论和基本技战术。
第一学期以基础理论和基本技术为主要20’内容，第二学期以基本战术和规则裁判法为主要内容。
1891年美国体育教师詹姆士奈史密斯发明现代篮球运动的发展经历五个时期：1、初创试行2、完善推广4、全面提高
部
3、普及发展5、创新攀登2、现代篮球运动的特点
1、空间对抗性特点：高空性、瞬时性分45’2、内容多元化特点3、多变综合性特点4、健身增智性特点5、启示教育性特点6、职业商业性特点3、现代篮球运动的发展1、“智”在充实；2、“高”在壮灵；3、“悍”在凶狠；4、“快”在节奏；5、“准”在提高；6、“全”在综合；7、“变”在瞬时；8、“星”在奇特；9、“技”在升华；10、“阵”在机动；11、“帅”在智谋；12、男女篮并趋。4、我国篮球运动的现状机遇与挑战并存，希望与风险同在三、持球全场自由活动教学任务：观察学生篮球技术的基本掌握情况。15’教师注意观察学生活动及技术掌握情况。
2
f结束部分场地器材5’
一、二、三、
集合整队，小结本课情况；整理放松；收整器材，师生再见。5’
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
篮球场地12块，篮球若干个
本课学生对篮球运动有浓厚的兴趣，少部分学生有一定的基本技术基础。教学中应注意方法因人而异，因小结材施教。
班级人数日期课次2课的任务：1、学习并掌握基本姿势、起动。2、学习原地及行进间高低运球，原地双r