少年宫课外阅读兴趣小组活动计划
潘增换
阅读是一项教育活动。为使这项工作开展更规范，更有实效，根据新课标的要求，结合学生的实际，特制定本计划。
一、活动意义：阅读是最经常、最直接的语文实践，也是学生形成良好语文素养的重要途径。通过大量阅读，学生能感知丰厚的感情语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力。同时，阅读也是语文教学的一个重要组成部分，是提高语文教学质量的一个有效方法。二、活动目的：培养群体性的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，掌握正确的读书方法，提高学生的阅读能力，提高学生的语文素养和人文素质。三、活动内容：本学期将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗、名家名作赏析，指导学生阅读和欣赏名家名著。四、活动对象：课外阅读兴趣小组全体学生五、活动时间：每周星期四课外活动时间六、活动地点：图书室与阅览室七、主要措施：1指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。
f2懂得合作，读书小组协作阅读、布置学生在课外自由阅读。3玩一些积极有益的知识游戏，丰富学生的体验，收获成功，感受快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。4鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。5做摘录或欣赏性阅读笔记，通常不少于400字。6举行一些课外阅读竞赛，提高学生阅读水平。7借阅学校图书。学校的图书室有大量图书，是课外阅读的一个重要资源，要充分利用起来。8加强古典诗词文的背诵，拓展背诵空间。如现代、当代的散文经典、名著片段等。让学生广泛积累。9开展有关活动。如每节活动课开始前让一名学生把阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事作为内容上讲台口头交流，与其他同学对话。培养学生胆量，提高他们口头表达能力。随着学生阅读兴趣的激发，各种各样的读书笔记也越来越多，越来越扎实。可组织学生利用自习课或阅读课有计划、有组织地进行各项比赛活动如“朗诵赛”、“读书知识赛”、“故事会”、“佳作欣赏”等。
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