出发，为采访到更多的对象，我们决定采用调查问卷投放和回收的方式。（2）调查日期的确定：定于周末。3调查地点的确定：定于图书馆、自习室。当然为了更好的得到更加准确的第3页共3页
f结果同时尽量不让同一个年级的同学作为全部调查对象。4调查报告的设计：在网络上查阅相关资料后，我们完成了调查报告的设计，调查报告的设计如下：a题目总数：11b题目类型：单选多选c附件：调查报告三、调查结果（1）问卷回收情况共发出问卷60份（网上问卷40，纸质20），收回60份有效问卷
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f关于大学生消费情况调查报告
一、调研总体情况介绍：构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。为了了解当前我国大学生的消费文化现状，引导大学生消费文化的健康发展，本人于2015年5月，做了一次“高校大学生消费现状调查”，调查结果显示，当代大学生的消费观念正在发生着深刻的变化，这种变化可喜亦可忧。如何更好地帮助大学生树立正确的消费观念，引导大学生确立健康文明的生活方式，已经成为当前高校思想政治教育工作的一个新热点和新问题。二、问卷发放本次问卷我们采取随机抽样的方式对在校学生发放问卷60份（20份纸质，40份网络问卷）回收问卷60份有效问卷60份。调查的人数中有26位男生、34位女生，男生占567、女生占433。
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f三、数据整理为了便于进行数据处理，我们用数字来表示问卷信息，数据具体整理见下表。（答案缺省项为空项）表41数据整理结果选项ABC
题号
D1166214829
E3
F
234567891011四、数据分析
5116252282834281646
717243619222125827
111111613841059
23265
（一）生活费来源分析
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f生活来源
6050
人数（人）
51
403020100父母供给自己赚取贷款奖学金其他途径7113
图51生活费来源（二）每月生活费是否有限额和计划分析
每月生活费是否有限额和计划
想过做计划，但从没实现过26
没有计划，随便花26
没有计划，随便花是，我很有明确的计划，并可以很好r