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《诗海拾贝活动》研究性学习设计方案
你推荐的诗歌的A理由充分B说不出理由C理理由吗?由不充分
写出你是怎样搜集这些诗歌的?A网络B书籍
f2.互评量规要点与分数诗歌的搜集情况诗歌的分类是否多样喜爱诗歌的理由是否充分【成果】将自己整理的诗歌,按类别、题目和作者,做成表格。并且推荐一首诗歌,写出喜欢这首诗歌的理由。理由充分理由不充分说不出理由5类以上35类2类A级20首以上B级10首20首C级10首以下
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