食肉鸟吃掉了。（在括
二、积存运用
九、小说《三国演义》中，出色的内容，栩栩如生的人物形象，衍（yǎ
）生了
许多歇后语，如：关羽失荆州（
）
你能再写一句关于三国人物的歇后语吗？
_____________________________________
_______
10、___________________春江水暖鸭先知。我明白这句诗是描述________的诗句。这学期咱们还学习了有关这方面的古诗，请你选择其中最喜爱的一首写下来。
1一、_________，勿施于人。这句话的意思
是
。你还积存到如此的句子有：
1二、“生命是宝贵的，也是美好的。”大科学家爱因斯坦对生命的感悟是：
_________________________
__
13、本学期，在第八单元的学习中，咱们结识了
的飞卫；
的扁鹊；
的蔡桓公；
修斯。另外，你还熟悉了，他（她）有
三、阅读天地
的纪昌；的普罗米
的性格特点。
f（一）课内阅读有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这确实是我的生命，单单属于我的。我能够好好地利用它，也能够白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必需对自己负责。尽管生命短暂，可是，咱们却能够让有限的生命表现出无穷的价值。于是，我下定决心，必然要珍爱生命，决不让它白白流失，使自己活得加倍光荣有力。
14、这篇文章选自
。
1五、联系上下文，明白得词语的意思：
震撼
糟蹋
1六、“我能够好好地利用它，也能够白白地糟蹋它。”加点的词语说明
，
前者是
后者是
。请用加点的词写一句话：
17、读“于是，我下定决心，必然要珍爱生命，决不让它白白流失，使自己活得
加倍光荣有力”这句话时应用
语气读。
1八、联系上下文来明白得以下句子的含义。尽管生命短暂，可是，咱们却能够让有限的生命表现出无穷的价值。
1九、读了这一片断，你的感受是什么？请简要写出。
f（二）课外阅读
我的家乡在安宁，那里的人们（长常）在庭院中（载裁栽）上引人喜爱的柿树。我爱家乡的柿树。阳春三月，百花争艳，经历了隆冬腊月的柿树，洗澡着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏日的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，伸展开粗枝大叶，像一把庞大的绿伞，为人们挡住烈日，让人们在“伞”下纳凉。金色的秋季来了，柿树的一（生身）绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火（距拒炬）一样，装点着祖国的山河大地。几经银霜，柿树脱下漂亮的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠r