部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。时间：4月3日
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f6、一份手抄报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报，择优交评比。评出优秀作品张贴于学校的宣传栏。4月4日
7、组织开展一次疏散演练。事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规定。
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