课程设计任务书
1．设计目的：
1、通过本课程设计的学习，学生将复习所学的专业知识，使课堂学习的理论知识应用于实践，通过本课程设计的实践使学生具有一定的实践操作能力；2、掌握Matlab使用方法，能熟练运用该软件设计并完成相应的信息处理；3、通过信息处理实践的课程设计，掌握设计信息处理系统的思维方法和基本开发过程。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：
（1）掌握USB总线或PCI总线的基本结构，了解基于USB总线或PCI总线AD卡的通用结构。（2）写出关于基于USB总线或PCI总线AD卡的报告。（3）通过AD卡，利用高级语言编写信号的采集、存储和显示程序。A在wi
dows下录制自己的一段语音信号或选取一段MP3文件；B在语音信号上分别叠加均匀白噪声和高斯白噪声使信噪比为（学号）dB；C对叠加噪声前后的信号进行频谱分析，确定降噪的滤波器指标；D根据滤波器指标利用频率抽样法设计滤波器，在Matlab平台下编写程序，并观察分析滤波器的幅频特性、相频特性和群延时，以及滤波前后信号时域特性和频域特性。
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书论文、图纸、实物样品等〕：
每个同学独立完成自己的任务，每人写一份设计报告，在课程设计论文中写明自己设计的部分，给出设计结果。
f课程设计任务书
4．主要参考文献：
1郑君里等信号与系统（第二版）北京：高等教育出版社20002程佩清等数字信号处理（第二版）北京：清华大学出版社20013陈利学等微机总线与接口设计成都：电子科技大学出版社19974刘波等MATLAB信号处理北京：电子工业出版社20065王彬等MATLAB数字信号处理北京：机械工业出版社2006
5．设计成果形式及要求：
毕业设计说明书仿真结果
6．工作计划及进度：
2016年1月4日1月9日：查资料；1月10日1月18日：在指导教师指导下设计方案；1月19日1月21日：撰写课程设计说明书；1月22日：答辩
系主任审查意见：
签字：年月日
f目录
1设计目的12设计内容13基于PCI总线AD卡131PCI总线的基本结构132基于PCI的AD卡的工作原理333AD转换过程44设计原理r