划及具体措施。
3、共产主义思想、共同理想、个2、进行《规范》和学校的规
人理想及其相互之间关系的教育。章制度再教育。通过对高一
一4、热爱劳动、尊重劳动人民、珍新生的入学教育，提出遵守
至惜劳动成果、爱护以共财物。生态《规范》和学校规章制度的
二平衡，保护自然环境的理论教育具体要求。制定“班规”、
年
“生约”，重在养成教育。5、热爱集体、热爱学校、热爱教
级师，热爱同学，正确处理校内外人3、进行爱国主义系列教育和
际关系的教育
革命传统教育。引导学生把
热爱祖国的朴素情感变为立6、自主、自立、自尊、自强、自
志报效祖国的自觉行动。信、自爱等健康心理品质的教育
4、开展军事训练和学雷锋活7、活泼开朗、主动热情、刚毅果
动。对学生进行国防教育、断、乐观大方、沉着冷静等良好心
理品质的培养教育。
集体主义和组织纪律教育。
5、通过“叫响我是雷锋学校
f人”活动，重塑学生各方面品质。
1、民族自尊心、自豪感、自信1、对学生进行成才理想和立
心的教育，对国家的责任感，对社场、观点、方法的教育，提
会主义事业心和反对崇洋媚外思高学生的政治理论，思想修
想的教育
养、法制观念和道德水平。
2、社会主义伦理道德观念教育，把个人的前途与祖国的前途加强对学生的道德情操培养，道德联系起来
修养提高的工作。用现代文明、健2、对学生进行精神文明教
三康、科学的思想指导学生的生活与育，组织学生开展学雷锋活
至活动的教育
动，树立全心全意为人民服
四3、社会主义的集体主义精神与道务的思想，组织学生的社会
年德观念教育
公益劳动和社会实践活动，
级4、组织学生参加生产劳动，培养增强社会基本观念，在实践常学生热爱劳动、珍惜劳动成果、中培养能力，增长才干
勤劳俭朴等优良品德。
3、对学生进行体育、艺术和
5、专心致志、虚心好学品质和自卫生健康教育，提高学生素
学能力的培养教育
质和个性心理品质
6、健康的意志、情感、兴趣、爱4、组织公益劳动和社会实践
好、性格的培养教育。
活动教育。组织学生参加工
厂和农村的社会实践活动，7、加强明辨是非和抵制错误思
f想作风影响能力的培养教育。
教育学生树立劳动人民的思想感情和养成劳动习惯，增强学生的社会责任感。
5、开展“叫响我是雷锋学校人”活动。学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想品德，搞好精神文明建设。
1、对学生进行成才理想教育。1、充分发挥团支部的核心和
教育学生把个人的前途与祖国的纽带r