王安镇中学教师课堂教学评价标准
教师：
项目分值4教学目标103分35教学内容155分567使学生在获得扎实的基础知识的同时发展了智力，培养了能力。665教学过程155分54教学20基本分功845教学效果155分53学生能独立、准确的解答问题。总分2学生能力得到了发展，思想和个性品质得到了提高，不同层次学生均有所获。3教学媒体选用（制作）恰当，运用适时，实验操作规范。4有较强的课堂教学组织能力和应变能力。1完成了教学任务，实现了教学目的；学生基本掌握了所教知识，教学效率高。43能适时组织课内活动，形式多样、新颖、实用。1教态大方、自然亲切；语言生动精练、口齿清楚、速度快慢适中；讲普通话。2板书工整，设计精新、有条理，用字规范。2教学内容难度、密度适当，时间分配合理，能按时完成教学任务。3面向全体学生，重视启发，善于诱导，讲练结合。4教学气氛生动活泼，有一定风格和个人特色，能激发学生的学习兴趣。1教学各环节衔接自然，过渡自如，教学过程层次分明，紧张有序。3知识讲授准确，教学内容清晰，课堂举例恰当典型。1教学方法与教学内容配合得当，运用灵活，发挥了教师的主导作用。2重视发挥学生的主体作用，重视学生学习方法和自学能力及应用能力的培养，教学方法25分2重视知识的形成、巩固、深化和运用，突出重点，分散难点，抓住关键。3知识、能力、情感态度与价值观目标在教学中有明显体现。1依据教学目标，突出学科特点，科学有序地处理教材。2切合教材特点和学生实际。
课题：《
评分标准
》时间：
得分
1教学目标明确，符合教学大纲要求。
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