动、积极地投入学、练中去。
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2、教师的讲解，示范和提向对话，培养学生注重观察，积极思维。3、通过带练，示范练习和指导练习，让学生学会模仿学习能力。五、教学程序：遵循人体生理机能活动的变化规律，依据本课的目标，教学程序分为：寻入热身，学习与体验，身心放松等三部分。1、寻入热身：（1）教学常规体委整队、检查人数，并向老师报告出勤情况。上课：师生问好！宣布本课内容。学习足球技术：正脚背颠球。脚弓颠球。（2）热身活动：绕场地慢跑：教师指导，同学做其同步练习。游戏：贴人。2、学习与体验：（1）教师讲解、示范：教师示范：正脚背运球技术，脚背内、外侧扣球动作。（2）分解教学：教师指导、带领动作练习。（3）分组练习：教师指导，自定目标、开展互学、互帮、互纠、互评的教、学、练活动。（4）展示与评价：自我展示和集体展示，提倡自评、互评和教师评价。3、身心放松：（1）整理队伍、散开。（2）教师讲解、示范。（3）小结。4、（1）完成本课目标情况。（2）教师评价：表扬好同学。（3）组织学生回收器材。（4）下课、师生再见。1、足球的基本技术忽然动作要领。2、通过足球训练使同学们富有拼搏精神和挑战性。一、10分准备部分
1、体育整队2、课堂常规：学生问好3、宣布本课内容4、绕场地慢跑两圈5、原地操
6、游戏：
贴膏药
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