《东亚之日本》教学设计
【区域地理中《国家地理》的课标要求】（1）在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都；（2）根据地图和
资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因；（3）运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例；（4）用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用；（5）举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验、教训；（6）根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市；（7）根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况；（8）用实例说明一个国家的自然与社会环境对民俗的影响。（9）举例说出某一个国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。【教学目标】（一）知识与技能1能运用地图和数据分析出日本的国情以及根据其国情说出日本经济发展的策略。2能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。3能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。（二）过程与方法学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。（三）情感态度与价值观1通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。2通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用。【教学重点】1运用地图和资料，分析一个国家的国情，并分析其经济发展特征。
2以日本为例，说出一个国家与其他国家在经济、贸易等方面的联系。【教学难点】运用地图和资料，分析一个国家的国情，并分析其经济发展特征。【教学过程】
①创设情景东亚各国概况引出日本我们的紧邻，一个经济大国，不管你对它有这样和那样
的看法，都不容忽视，它是我们永远的对手。②教学流程
自然特征：【活动一】
1）描述日本的地理位置。2）概括日本地形特征。3）根据九州岛气候统计，分析该岛气候特征，并指出气候类型。
f【活动二】
（1）从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面，归纳日本河流
的主要特征。说明日本河流的在航运、水能利用方面的价值。
（2）一般而言，夏季日本太平洋沿岸河流径流量大于日本海沿岸河流，其原因是
什么？而日本太平洋沿岸地区的水资源却显得较为紧张，原因又是什么？
（3）濑户内海沿岸地区河流在冬、夏季r