《大学新生入学教育》课程标准
一、教学对象适用于民族预科生二、课程性质《入学教育》是学院结合不同专业学生特点所开设的一门必修课。旨在使学生尽快熟悉学院环境及生活节奏，了解学院各项规章制度，明确自己大学期间的努力方向和未来所需从事工作的领域，为更好的完成大学课程奠定良好基础。三、教学目标通过《大学新生入学教育》课程教学，使学生学会遵纪守法、遵守学院的规章制度，理论与实践的有机结合，使学生对专业设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法等内容有了进一步的了解，以便对自己所学专业有个完整的认知过程，有助于做好未来的职业生涯规化；通过具体的参观实践活动，使学生在入学开始便接受爱国、爱校教育，使其提升爱国、爱校意识，以便为学院、国家的发展做出更大的贡献。四、能力要求1服从能力要求：学生要掌握各项规章制度的内容并自觉服从，做到遵纪守法。2专业认知要求：学生要了解本专业课程设置、专业人才培养模式、专业课程设置、专业学习方法并对未来职业进行初步规化等。3爱国、爱校意识
f要求：了解我国发展的历史及老一辈无产阶级革命家奋斗的精神，结合《校园文化教育》提升学生自身的爱国、爱校热情。
五、教学内容参考学时：2学时1大学是什么（参考学时：2学时）（1）大学的概念与职能（参考学时：1学时）（2）大学的沿革（参考学时：1学时）2大学生与社团活动（参考学时：2学时）组织新生在规定时间内，认识学校各种社团。3大学生要学会自己学习（参考学时：2学时）邀请往届优秀毕业生、优秀在校学生为大一新生做报告，使大一新生明确学习目标。4大学生的人际交往与情感（参考学时：4学时）（1）对人际交往的基本原则进行探讨（参考学时：2学时）（2）大学生要学会与不同的人交往（参考学时：2学时）5大学生的身心健康（参考学时：4学时）（1）组织学生徒步走。（参考学时：2学时）（2）组织心理健康讲座（参考学时：2学时）6大学生的安全教育（参考学时：2学时）（1）通过视频史同学们提高防范意识（参考学时：1学时）（2）学会安全救护（参考学时：1学时）7如何有效利用网络（参考学时：2学时）
f（一）对网络的利弊进行讨论（参考学时：1学时）（二）培养良好的爱好，合理利用网络（参考学时：1学时）8大学生职业生涯规划（参考学时：2学时）（一）职业规划的原则（参考学时：1学时）（二）职业规划的制定（参考学时：1学时）六、教学要求以辅导员为主，r