称，年份。例如：6白秀水，刘敢，任保平西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究R西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，2000（7）电子文献：序号作者．电子文献题
11
f名Z．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期引用日期（任选）。例如：7王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展Zhttpwwwembarkcomlear
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k_id8，2000－4－17注M专著，C论文集，N报纸文章，J期刊文章，D学位论文，R报告，S标准，P专利。对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。参考文献也可按照本专业通行的表示格式撰写。11附录附录是论文主体的补充项目，主要包括以下几类：比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。
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f12致谢谢辞毕业设计（论文）不是作者一个人单独完成的，需要老师的指导以及其他人的帮助。因此应增加本部分，以对论文工作直接提供过资金、设备、人力，以及文献资料等支持和帮助的团体和个人表示感谢。本部分独立成页。13标题层次毕业设计（论文）的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“21”、“22”、“23”等，第三级为“221”、“222”、“223”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
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f二
毕业设计（论文）的成绩考核
21毕业设计（论文）的评阅211指导教师评阅1．指导教师应根据毕业设计（论文）成绩评定标准，对所指导学生的毕业论文或毕业设计进行全面、认真地评阅，并按五级制给出评阅成绩。2．根据毕业设计（论文）的要求，结合学生在毕业设计（论文）期间的工作表现、设计（论文）工作量、外语水平及论文质量等，写出评语。212评阅教师评阅1．在答辩前，各答辩小组组织评阅教师根据毕业设计（论文）评定标准，评阅毕业设计（论文）并按五级制给出评阅成绩，，同时写出评语。2．评阅人必须具有指导教师资格。22毕业设计（论文）的答辩毕业r