五年级下册语文第一单元作文
小学五年级下册第一单元作文写作指导给远方小学生的一封信：
今天我们要来策划一次和远方的小伙伴的“手拉手”活动去结交更多的朋友了解他们的学习、生活情况更深入地了解他们那里的风景和物产远方的小伙伴和我们相隔遥远千山万水把我们阻隔我们怎样才能和他们建立联系认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们与他们一同架起友谊的长桥吗？书信写得好坏没有什么特别的方法可言主要取决于你写的内容是否贴切是否符合对方的兴趣和心理需求那么在着这封信中我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路供同学们参考：（一）、介绍自己的学校生活在信中可以把我们所在的学校情况作一介绍把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍以便对方了解你增强双方的亲近感如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生我们学校是安徽省实验学校在当地享有一定的名声我们的校园很美如果你能到我们学校做客相信你一定会被我们美丽的校园所吸引我所在的五（2）班在学校的北教学楼走进教室你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚会留下很深的印象（二）、介绍自己的家庭情况为了能让对方了解你的情况为了缩短你和收信人之间的情感距离使对方愿意接近你和你成为好朋友有必要向对方敞开心扉介绍一下自己的家庭情况如介绍自己的爸爸、妈妈介绍你的小书房介绍你们家庭和睦生活的典型事例介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等例如有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝我有一个幸福、和睦的家庭”（三）、介绍自己的个性爱好让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点让对方知道自己的个性爱好这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态对方一定乐意接受你的一定愿意和你成为知心朋友如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人对同学总是热情大度从不斤斤计较记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上文具盒还跌掉了还大一块漆当时他显得十分紧张生怕我责怪他让他赔而我却笑着对他说：“没关系我知道你不是故意的跌破了最多回家让爸爸帮忙用漆补上可是直到现在我也没有让爸爸补成每次他看到我的文具盒上的伤疤时都觉得很不好意思”我r