初一英语上册第一单元教案
奇台县第四中学
李北平
教学目标
知识与能力
Sectio
B的主要内容是复习、巩固“日期的询问和应答”学会谈论自己、同学以及父
母家人的生日并学会自己安排作息时间。
过程与方法
采用Classifyi
g和Roleplayi
g的学习策略利用教学图片、幻灯片、实物课内外
活动、日程行事历或制作课件反映课内外活动等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口
语交际活动或游戏等小组活动复习、巩固“询问和谈论日期”的目标语言。
情感态度价值观
Sectio
B的学习内容安排课内外的一些活动非常贴近学生的学习生活。通过互相询问
课内外活动的安排日程不仅可以增进同学之间的了解和友情而且还能学会合理地安排自己
的作息时间养成有规律地生活、学习的好习惯。
教学重、难点及教学突破
重点
复习日期的询问和表达。
语法难点
whe
what引导的特殊疑问句的使用。
教学突破
Sectio
B主要是通过谈论一些课内外活动的日期安排来复习“日期的询问和表达这一
目标语言也就是将这一知识灵活运用到日常的交际活动中因此进行PairworkGroupwork
等口语交际活动显得很重要。
教学步骤
1课时
一、第一教学环节情景创设导入新课
教师活动
学生活动
1出示实物或图片或放映幻灯片日历引导学生进行pairwork活动复习“日期的询问
和表达”等目标句型。
2播放教学课件或出示图片、幻灯片能反映一些课内外活动一边让学生观看一边描
述Thisisabasketballgamespeechco
testschooltripparty并重复让学生跟读
理解其语义。
1根据实物或图片或幻灯片日历进行pairwork活动复习“日期的询问和表达”等目
标句型。
2观看教学课件或图片、幻灯片能反映一些课内外活动一边观看一边听老师描
述Thisisabasketballgamespeechco
testschooltripparty。并重复、跟读理解
其语义。
二、第二教学环节师生互动学习探究
教师活动
学生活动
1引导学生阅读第1部分内容将活动与图画一一对应完成1部分的教学任务。
2播放2a部分的录音引导学生一边听录音一边勾出所听到的活动图画完成2a部分的
f教学任务。3再播放2a部分的录音引导学生根据所听到的内容填写行事历安排活动完成2b部分
的教学任务。4引导学生进行Pairwork活动根据行事历和示例谈论活动的日期安排正确使用所学的目标句型完成2c的教学任务。
5引导学生进行Pairwork活动根据行事历互相询问和谈论活动的日期安排正确使用所学的目标句型完成3a的教学任务。
6引导学生先阅读3b部分的对话然后填写表格再想出其r