质与能量代谢
f1、进食混合性食物后，机体如何获取利用其中蕴含得各种能量？2、从物质与能量代谢得角度就是分析马拉松运动员运动中机体机能状态得变化及其可能机制。3、为什么说各种项目运动中机体不存在绝对单一得某个能源系统得供能4、结合运动实例说明运动中机体得三个能源系统就是如何供能得。5、长时间耐力运动中人体体温有何变化如何调节？6、游泳运动员在28℃水温环境下训练时，机体得体温有何变化
第七章肾脏功能
1、体内代谢产物与各种异物通过哪四个途径向体外排放得2、试述肾脏血液循环得特点。3、试述影响肾小球滤过得主要因素。4、试述肾脏保持酸碱平衡得机制。5、试述影响运动性蛋白尿得因素。6、运动性血尿产生得主要原因就是什么如何防止？
第八章内分泌功能
1、内分泌、内分泌腺、激素得概念以及激素得分类2、激素得一般生理作用、作用特征以及作用机制。3、试述功能器官得内分泌功能4、主要应激激素对运动应答与适应得基本规律就是什么？5、运动过程中激素就是如何进行能量代谢调控得？
第九章感觉机能
1、试述感受器得一般生理特性。2、试述前庭器官得适宜刺激及位觉产生机理。3、试述本体感受器得结构与功能4、试述各感觉功能及其相互协调作用在运动教学训练中得应用
f第十章神经系统机能
1、牵张反射有哪些特点举例说明它在运动中得意义2、状态反射得规律就是什么？举例说明它在完成一些运动技能时所起得重要作用。3、举例说明交互抑制及其在动作协调中得作用。4、试述人体运动时神经系统对躯体运动与植物性功能得整合效应
应用篇第十一章运动机能
1、在运动技能形成得三个阶段过程中各有什么生理特点教学时各应注意什么？2、动机与神经系统得机能状态对形成运动技能有哪些影响3、反馈对形成运动技能有哪些作用？4、身体素质与运动技能得发展相辅相成，谈谈运动技能得学习就是如何提高身体素质得5、如何利用感觉间相互关系加速运动技能得形成？6、谈谈各种教学方法影响运动技能学习与发展得生理学原理。
第十二章有氧、无氧工作能力
1、试从理论上分析氧亏与运动后过量氧耗得氧量就是否相同。2、对于乒乓球与篮球相同运动等级得专项运动员在进行正式比赛时，哪一项目得摄氧量水平更高，为什么3、试述运动成绩与有氧、无氧工作能力得关系4、有氧训练与无氧训练通过哪些生理因素提高有氧、无氧工作能力5、如何因地制宜地选择评价有氧、无氧工作能力得方法？
第十三章身体素质
1、决定肌肉力量得主要因素有r