之光，激荡着时代
f的风云。置身其中，顿感景象喜人，气氛感人，场面动人，热情暖人，形
势催人。这样的教学环境，为授课的青年教师搭建了一个展示风采的平台；
这样的教学氛围，使所有的青年教师倍受鼓舞。另外，为了使这次活动获得圆满成功，教导处的同志们做了许多
琐碎的幕后工作。他们安排并及时公布讲课日程，组织签到，课后统计各种数据，
收缴授课教师的说课稿等。各年级组组长和各教研组组长，以及各备课组组长，也为这次活
动付出了辛勤的劳动，做了许多细致的工作。他们积极组织本组教师听课，督促听课人员做好听课笔记。可以说，我校这次大型教研活动，是群策群力的产物，它的成功
是同心同德的结晶。二．授课评价承担这次高三年级青年教师示范课和汇报课授课任
务的，共有七位教师。他们春秋鼎盛，正处在满怀憧憬，渴望干一番事业的黄金时期。这七位教师，在我校高三教师中有较广泛的代表性。从学科上看，文科和理科并重；从授课班级上看，以重点班为主，
兼顾平行班；从年龄结构上看，既有二十来岁、初涉教坛、勤学好问并且勇于实践的教学新手，又有三十多岁、在教学上有一定经验和实
f力的骨干教师；从性别上看，男女比例适中；从数量上看，授课密度恰到好处，既能在两周的时间里，营造出浓浓的课堂教学改革的氛围，促进高三的复课工作，又不因为安排过密，给听课教师增加负担，使他们疲于奔命忙于应付，以致干扰正常的教学秩序。
这七位教师，都非常珍视学校为他们提供的宝贵机会，决心备好课，讲好课，充分利用学校为他们搭建的这块平台展示自己的风采。
接受任务后，他们立即开始了紧张的准备，首先为选择课题而绞尽脑汁；课题选定后，又在浩繁的复习资料中披沙拣金；为了找到最合理的教学思路，他们夙兴夜寐，苦苦思索；为了制定出最佳的教学方案，他们惨淡经营，忘我地钻研教材；为了达到预期的效果，他们博采众长，虚心向同行请教，主动求名师指点。
总之，为了讲好这节公开课，他们废寝忘食，一次又一次地调整教学思路，一遍又一遍地修改教学方案。
令人欣慰的是，他们不辱使命，出色地完成了任务，在课堂上展示了不同的教学特色，在高三复课教学中起到了一定的引领、示范和榜样作用。
这次高三年级青年教师示范课和汇报课活动，由打头炮的数学教师黄眉揭开序幕。
黄眉老师是一位深受学生欢迎的青年教师，在学生中有良好的口碑。
该同志具有较强的专业能力和执着的敬业精神，是我校数学方面
f的青年骨干教师，一直r