学毕业班教师组成，在批阅试卷后组织了教师就阅卷和试卷情况进行了培训与学习。总的来说各县区的考务组织是有效的，试题的命制、试卷的保管、时间的统一、考风考纪的监督、阅卷及登分等工作，都能做到科学规范，有效实施，保证了本次调研测试的顺利进行。各县区上报了成绩统计表和试卷分析报告，市教研室对部分试卷进行的抽样分析。
三、试卷情况
1．试卷设计试卷分为基础知识、基本技能和综合运用三个板块，共27题，连续排号。基础知识为46分，包括填空与选择、判断与说理两个部分。基本技能包括计算和操作测量两个部分，共30分。计算包括简便计算、脱式计算和求未知数x，操作测量包括作点到直线的垂线，量出规定线段的长度，根据图上距离和比例尺求出实际距离。综合运用包括四个小题，运用所学知识解决实际问题，共24分。表1试卷的板块结构
内容板块题分数值基础知识19题46分
试卷板块结构统计图
基本技能4题30分
综合运用4题24分
2446基础知识基本技能综合应用30
试题内
容包括数与代数、空间与图形、
统计与概率三个领域，数与代数占14题，共52分。空间与图形占9题，共29分。统计与概率占4题，共19分。每个领域所占分值与小学阶段各领域所占的课时数大致匹配。表2各领域内容分布统计表
范围数与代数空间与图形统计与概率
试题题号分值
1、2、3、4、5、6、10、12、15、7、8、9、11、14、16、18、13、17、25、19、20、21、22、2452分
2
23、2629分
2719分
f2．试题难度从抽样结果来看，基础知识部分的难度为079，基本技能部分的难度为081，综合应用部分的难度为072。表3试题难度统计
内容基础知识079基本技能081综合应用072
平均难度
表4试题难度分布统计
难度系数08～09之间07～08之间06～07之间04～05之间题数13851内容分值3243241所占比例3243241
第1、2、12、13、15、19、20、22题第3、8、10、16、17、18、21、24、25、26题第5、6、7、9、11、14、23、27题第4题
3．试题来源统计表
题号123456789101112131415考点内容分值341122134111122源于课本的内容或题目四上多位数的认数第86－96页六上认识比第68－69页六下百分数的应用第1页四下倍数和因数第74－77页主要涉及对有关概念外延与内涵的理解六下正比例和反比例第64页－65页五上用列举的策略解决问题四下三角形第28－29页六上长方体正方体第15－16页五下数字与信息第32—33页编码活动五上多边形面积的计算六上比、分数、除法之间的关系六r