题目：在《教育的时代使命和教育家的成长》一课中，郭会长对世界各地的教育特点用比喻的方法进行了小总结，其中把教育比作“像种花，教育人员就是浇水、施肥，让种子变成它本来的样子，玫瑰、康乃馨、山茶花，都细心呵护，使他们都有独特的模样”指的是哪里教育？（）选项：A美国B台湾C欧洲D日本分值：5分2题目：在《高效教学的心理学基础》一课中，谭顶良教授认为更新教师自我需转变教师角色，不包括：（）选项：A知识的传授者学习的促进者B问题的解决者问题解决顾问C课堂的组织者课堂的合作者D教学中的演员教学中的导演分值：5分3题目：下面对于“高效课堂”的理解，哪一项是正确的？（）选项：A有效果的课堂就是“高效课堂”B动起来的课堂就是“高效课堂”C走出去的课堂就是“高效课堂”D高效课堂应兼顾教学的效率、效益、效果，也即课堂教学目标的达成度，学生的发展度和满意度分值：5分4题目：以下哪项不是服饰搭配的基本原则：选项：A符合着装TPO原则B符合时尚原则C符合“社会角色”原则D符合审美原则分值：5分5题目：在学校责任事故界定过程中，下列情形属于学校有过错的包括：（）①学校的设施、设备不符合国家的标准或有明显不安全因素的。②学校向学生提供的食品、药品、饮用水等不符合国家或行业规定的标准与要求的。③学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行安全教育，或未在可预见的范围内采取必要的防范措施的。④学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的。选项：A①③④
fB①②④C②③④D①②③④分值：5分6题目：对高效课堂的认知和理解中，有一些误区，其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一，下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是：（）选项：A心动B行动C激动D感动分值：5分7题目：把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面下面说法不正确一项是：选项：A以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践B充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践C运用整合思想，构建新型教学模式D使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习分值：5分8题目：人在什么情况下会有压力下面不正确的一项是：选项：A面临威胁时B个体对未知事件乐观解释时C出现持续不断的精力消耗时D环境要求你作出选择或改变时分值：5分9题目：在《高效教学的心理学基r