，学生的朗读充分表现了出来。接着，我又适时地问道，梅花树枝上满是盛开的梅花会是怎样的情景呢？让学生们想象说一下，学生们展开联想，畅所欲言，然后出示书上的句子，读一读，学生体会到了梅花的多。在教学中，我也不忘让学生边读边思，没有问繁琐的问题，而是
f给学生充分的自由读书的空间，使他们真正的成为学习的主人。
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