2019年深圳市高三年级第一次调研考试语文答案
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1【参考答案】D【试题分析】本题要求考生选出不正确的一项，答案应该是术旨趣，并对西方文化有各种批评，D。D项，与之相应的原文是第三段末尾：“近代梁启超、章太炎、梁漱溟等大儒者，他们尽管以回归或延续儒学为学但他们对以往经典的诠释在不同层面上都受到西方外来对经典的诠释受到西方观念的充分借鉴吸收”。A项对应原观念的影响，都体现了‘学无中西’的理念，这也就是他们的学说被称为‘新儒学’的重要原因。”按此理解，“新儒学”的大儒们的确批评了西方文化，影响，但“批评”不等于“辩证地认识”，“受影响”不等于“文第一段“经典的形成总是与特定的文化背景、越时代的价值，更有超越地域的世界性的意义普遍的文化层面加以阐释的可能，确。C项对应原文第一段的“
特定的民族和地域相联系经典不仅有超”，且以《论语》《理想国》为例，二者一中一
外又均为经典，题干转述正确。B项对应原文第一段“经典具有了某种特殊品格内含从例如，今天我们可以从责任意识和义务意识的层面进行阐”。从其论断与举例中可以看出，题干转述正”、第二段的“承认经典具有普遍意“在阅读、理解经典的过程发，思考如何使个体充分履行各自义务的问题
经典具有了某种特殊品格
义”（普遍意义包括第一段的超时代价值和超地域的世界性意义）也需要主动走出去，参与世界范围的百家争鸣2【参考答案】D【试题分析】本题要求考生选出表述不正确的一项，经典的普遍意义与之相比，王国维在认经典具有普遍意义，”，转述正确。
中，一方面，我们需要引进来，借鉴西方历史演化过程中积累的文化成果；另一方面，我们
答案应该是D。D项对应原文中的这种思路明显忽视了承
第三段“‘以中释中’，即以所谓纯粹传统中国概念去理解中国的问题，
20世纪初所倡导的“学无中西”的观念则更具有
开放意识”，确实比较了二者的不同点，但二者对比论证的目的是论证本段的中心论点“性的前提下，对时下一些流行看法进行理解和反思遍意义”与“超时代价值”合“世界性意义”之间的关系。鸣”，是对本段论点与论证的概括，正确。义”。3【参考答案】C【试题分析】本题要求考生选出表述不正确的一项，答案应该是当我们用受外来语影响的现代汉语去理解经典时，是结合第二段观点进行的推断，对应原文“常会给经典的r