师：请同学们试着用一幅七巧板拼图案，然后在小组内交流，说一说你拼成的图案像什么？独立操作，拼成自己喜欢的图案，然后与同学交流2．展示作品。师：请每个小组挑选出最满意的图案，在投影仪上展示。学生仔细观察，看看每个拼好的图案像什么，每个图案是不是都由7块拼板拼成
看着他们那幸福的样子，你一定想为锦上添花吧给与众不同祝～温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例：先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径；还几位大师捧张画和新
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