初中生物学习材料
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第一节传染病及其预防
一、画龙点睛
1．“非典”和“禽流感”的病原体都属于
。
2．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为
。
3．传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。缺少其
中任何
个环节，传染病就流行不起来。
4．艾滋病的病原体是
。
5．传染病的预防措施可以分为
传染源、
传播途径和
易感人群三个方
面。
二、慧眼识珠
1．禽流感传播的渠道有（）
A．禽类的粪便B．空气和飞沫C．呼吸道分泌物D．前三项都是
2．细菌性痢疾（拉肚子）属于（）
A．呼吸道传染病B．体表传染病
C．血液传染病D．消化道传染病
3．接种疫苗来预防传染病的做法属于（）
A．控制传染源B．控制传播途径
C．保护易感人群D．前三项都不对
4．流行性感冒的传播途径主要是（）
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fA．水传播和饮食传播B．饮食传播和接触传播
C．空气传播和飞沫传播D．虫媒传播和接触传播
5．下列疾病中，哪一项不是传染病？（）
A．流行性感冒B．肺结核C．麻疹D．心脏病
6．下列哪种方式不能传染艾滋病（）
A．静脉注射毒品B．不安全性行为
C．无防护性输血D．蚊虫叮咬
7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（）
A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。
B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管
C．只要认真控制住传染源即可
D．只要切实做好保护易感者的工作即可
8．生物媒介传播属于（）
A．传染源B．传播途径C．易感人群D．前三项都是
三、友情联盟
1．将下列三个环节与相应的解释用线相连
A．传染源a对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
B．传播途径b病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
C．易感人群c能够散播病原体的人或动物
2．将下列传染病及其类型用连线归位
A．非典型肺炎
a体表传染病
B．病毒性肝炎
b呼吸道传染病
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fC．出血热
c消化道传染病
D．狂犬病
d血液传染病
课后沟通
一、对号入座
将下列A至H的内容，用代号填写在表中的有关栏目里。
预防传染病的一般措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
A．隔离传染病患者
B．易感者不接触传染源
C．消灭传播疾病的节肢动物D．对病人用过的器具、住过的房间进行消毒
E．加强体育锻炼F．讲究个人卫生和环境卫生
G．预防接种（如注射疫苗）H．及时处理患传染病的动物
二、调查问卷
请参考以下调查表的设计样章，用以调查当地儿童寄生虫病的感染情况，并计r